Descriptif
L’atelier photographique se déroule sur 24 heures et comprend plusieurs étapes pour une immersion complète des élèves dans la photographie argentique.
◉ Sortie et prise d’images (8 heures)
• Les élèves sont divisés en petits groupes pour favoriser l’apprentissage et la collaboration.
• Introduction aux bases du cadrage et de la composition.
• Explication des techniques de photographie argentique.
• Sortie en ville avec des appareils photo jetables pour pratiquer la prise de vue, permettant aux élèves de découvrir et tester des techniques photographiques qu’ils n’ont pas l’habitude d’utiliser.
• Le premier groupe sort le matin, le second l’après-midi.
◉ Sélection et analyse des photos (8 heures)
• Une semaine après la sortie, les pellicules développées sont apportées et scannées au préalable.
• Présentation du processus de développement et de numérisation des pellicules aux élèves, avec démonstration de l’utilisation d’un scanner de pellicules.
• Visualisation des photos sur ordinateur, permettant une analyse critique et collaborative.
• Les pellicules sont laissées à leur disposition pour qu’ils les gardent en souvenir.
• Le premier groupe travaille le matin, le second l’après-midi.
◉ Retouche photo et post-production (8 heures)
• Initiation pratique au logiciel Lightroom.
• Les élèves réalisent eux-mêmes les retouches sous ma supervision.
• Exploration des possibilités du logiciel à l’aide d’un vidéoprojecteur.
• Le premier groupe travaille le matin, le second l’après-midi.
Des impressions en grand format pour une exposition dépendent de la disponibilité des lieux pour l’exposition.
Le projet comprend également un cours sur l’histoire de la photographie, rappelant les fondamentaux pour enrichir leur compréhension et leur pratique.
Impact éducatif
Les élèves acquièrent des compétences pratiques en photographie, du cadrage à la post-production, et apprennent à affiner leur regard. Ils vivent une expérience valorisante en découvrant des techniques photographiques anciennes et en voyant leurs œuvres exposées publiquement si possible. Ce projet développe également leur sens des responsabilités et leur capacité à travailler en équipe. De plus, ils conservent les pellicules comme souvenirs tangibles de leur apprentissage.
